Studio non troppo

My, lidé mají tendenci používat kategorie hodně, alespoň jako dospělí. Mít kategorii nám umožňuje ušetřit místo v našem mozku, je to jako kompresní systém. "Tím, kompresní systém," Chci jen říct, že to trvá méně inteligenčního pamatovat "číslo, jehož šest číslic jsou osmičky", než si pamatovat "osm set 88000, 880 osm" (to je také jednodušší na vyžádání).

Takže když někdo se mě ptá, "co děláš?", Je to pro mě snadné odpovědět, že jsem profesor. Nebo že jsem dirigent. Nebo že jsem bloger.

Samozřejmě, že nejsem v zásadě blogger. A upřímně řečeno, jsem se cítit nepříjemně s výroky "Já jsem profesor" a "já jsem dirigent," taky. Jsou pohodlné odpovědí, berou podstatně méně času a inteligenčního potenciálu mluvit, než by se, aby zjistili a sdělovat své existenciální povahu.

To může být dobré, aby se snadnou cestu ven a opřít kategorie. Koneckonců, já nechci, aby porodila naprosto každý, kdo nekonečné self-analýza. Ale kategorie by měly být nástroji, můžeme použít myslet, že bychom neměli nechat se nástroje kategorií.

Takže příště se snaží vyřešit problém, zda jsou kategorie, které používáte k popisu problému jsou vám pomůže vyřešit ... nebo si dovnitř boxu

Foto: davco9200

Vaše "síla kapela" je místo, kde jste nejúčinnější.

Možná si můžete abecedy soubory, ale s tím Ph.D. v informační architektury, možná to není nejlepší využití svých talentů.

Nebo možná byste mohli učit vysokoškoláky, ale zářit střední schoolers.

Nebo možná víte, že můžete pomoci lidem řešit jejich problémy pomocí vyjednávání a facilitace techniky, ale zjistíte, že když jsou lidé nuceni poslouchat vás, vy jen řídit umírněné šlapání vody, styl řešení, vzhledem k tomu, když lidé přijdou snaží vás dostat vzpříčila, můžete efekt hry mění inovace.

Práce mimo napájecího kapely nemusí dělat věci horší, ale to není efektivně dělat věci lépe.

Pokud máte možnost pracovat ve svém výkonu kapely, to je skvělé. Mnohokrát, samozřejmě, jste řekl, pracovat mimo něj. Mějte na hledání možností, jak zpět dovnitř Dlužíš to pro sebe a pro lidi, které mohou pomoci.

Foto: atomicjeep

Malé problémy, někdy si zaslouží zacházení s big-time nástroje. Řešení problémů metodiky učím, TRIZ, se nejčastěji používá k řešení mysl-ohýbání (a někdy multi-milión-dolar) problémy inženýrské konstrukce, ale také to může být dobrým společníkem při řešení bez technických problémů.

Zde je příklad:

V zájmu dosažení pokroku při práci na projektu, je důležité zaměřit se na detaily, aby se nedostane rozptylovat filozofickými nebo na vysoké úrovni otázky. Ale kdybych nevěděla příslušných souvislostech, s vyšší úrovní (včetně otázky "proč?") A strategické otázky, a etické / morální otázky, bylo by to příliš snadné se kopat díru na nesprávném místě, kopáním špatné hloubka otvoru, nebo dokonce kopat díru, když jsem měl dělat něco úplně jiného.

TRIZ jsem navrhuje formulovat tuto hádanku jako to, co se nazývá fyzikální rozpor: ". Bych neměl být úzce zaměřený" "To by měl být úzce zaměřeny" a

Pak TRIZ naznačuje použití, co se nazývá separační principy. Dva separační principy, které pracují v tomto případě jsou v prostoru oddělení a oddělení v čase.

Separace v prostoru mohlo vést mě soustředit se na podrobnosti o problému, když jsem seděl jsem ve svém úkolu židli, u svého stolu, pracovat na počítači, aniž by ... detail zaměření když nejsem fyzicky v tomto kontextu.

Oddělení se časem naznačil, že bych mohl zkusit nastavení časovače: 40 minut soustředění, pak 10 minut přestávku a 10 minut na vyšší úrovni myšlení a reflexe.

Je jasné, že to jsou jen dvě možná řešení. A nástroje k dispozici přes TRIZ jsou masivní, tyčící se nad takovým jednoduchým a malým problémem. Ale něco to může prasknout mě z "buď anebo" myšlení do otevřené krajiny "jak / a" možnosti stojí za čerpání.