04 lokakuu 2009 - 08:40
Me ihmiset pyrkivät käyttämään luokkien paljon, ainakin aikuisille. Ottaa luokan avulla voimme säästää tilaa meidän aivojen, se on kuin kompressorijärjestelmä. By "kompressorijärjestelmä" Minä vain tarkoita, että se vie vähemmän älyllisestä muistaa "useita jonka kuusi numeroa ovat kahdeksikkoa" kuin muistaa "kahdeksansataakahdeksankymmentäkahdeksantuhatta, kahdeksansataakahdeksankymmentäkahdeksan" (se on myös helpompi kirjoittaa).
Joten kun joku kysyy minulta, "mitä te teette?", Se on helppoa minulle vastata, että olen professori. Tai että olen kapellimestari. Tai että olen blogger.
Tietenkin, en ole pääasiassa blogger. Ja suoraan sanottuna, tunnen oloni epämukavaksi kanssa statement "Olen professori" ja "Olen kapellimestari," liian. He kätevä vastaukset, ne kestää huomattavasti vähemmän aikaa ja ajateltavissa puhua kuin se selvittää ja ilmoittaa minun eksistentiaalinen luonne.
Se voi olla hyvä ottaa helposti pois ja nojaa luokka. Loppujen lopuksi en halua pitkästyttää aivan kaikki loputtoman itseanalyysiin. Mutta luokkien pitäisi olla välineitä voimme ajatella, emme saa itseämme välineet luokista.
Joten seuraavan kerran yrität ratkaista ongelman, onko luokat käytät kuvaamaan ongelman auttavat sinua ratkaisemaan sen ... tai nyrkkeily sinut sisään
Kommentti » | ongelmanratkaisu , suhteet
19 elokuu 2009 - 14:41
Sinun "teholuokka" on missä olet tehokkain.
Ehkä voit aakkostaa tiedostoja, mutta että Ph.D. Information Architecture, ehkä se ei ole paras mahdollinen käyttö osaamistaan.
Tai ehkä voisi opettaa opiskelijoiden, mutta loista keskitason koululaiset.
Tai ehkä tiedät voi auttaa ihmisiä ratkaisemaan ongelmia käyttämällä neuvotteluja ja helpottamisesta tekniikoita, mutta huomaat, että kun ihmiset joutuvat kuuntelemaan sinua, vain hoitaa kohtalainen, kulkivat veden tyyliin ratkaisuja, kun taas kun ihmiset tulevat etsimään sinua hakemaan myttyyn, te vaikutus peli muuttuu innovaatioita.
Ulkopuolella työskentelevät oman teholuokka ei ehkä pahentaa asiaa, mutta se ei tehokkaasti tehdä asiat paremmin.
Jos sinulla on mahdollisuus työskennellä oman teholuokka, että suuri. Monta kertaa, tietenkin, olet kertonut työn ulkopuolella. Pidä silmällä tavalla takaisin sisään Olet sen velkaa itsellesi ja ihmiset voi auttaa.
Kommentti » | ongelmanratkaisu , resurssit
27 heinäkuu 2009 - 16:54
Pikku ongelmia joskus ansaitsevat hoidon iso-aika työkaluja. Ongelmanratkaisumenetelmän opetan TRIZ, on yleisimmin käytetty ratkaisemaan aistiharhoja (ja joskus monen miljoonan dollarin) suunnittelutoimistot ongelmia, mutta se voi myös olla hyvä kumppani, kun tarkastellaan ei-teknisiä ongelmia.
Tässä on esimerkki:
Jotta edistyä kun työstät projektia, on tärkeää keskittyä yksityiskohtiin, jotta saa häiritä filosofinen tai korkean tason kysymyksiä. Mutta jos olisin tiennyt yhteyksiin, korkeamman tason kysymyksiin (mukaan lukien "miksi?"), Strategisia kysymyksiä ja eettisiä / moraalisia kysymyksiä, se olisi liian helppoa olla kaivamaan reikä väärään paikkaan, kaivaminen väärä syvyys reikä, tai jopa kaivaa reikä, kun pitäisi tehdä jotain aivan muuta.
TRIZ ehdottaa I muotoilla tämä arvoitus kuin mitä kutsutaan fyysinen ristiriita: "Minulla on kapea-alainen" ja "minun pitäisi olla kapea-alainen."
Sitten TRIZ ehdottaa soveltaen, mitä kutsutaan erottaminen periaatteita. Kaksi erottaminen periaatteet, jotka toimivat tässä tapauksessa ovat erillistä tilaa ja erottaminen ajoissa.
Erottaminen avaruudessa voisi johtaa minut keskittyä yksityiskohtiin ongelma kun olen istuu minun työtuoli, minun desk-, työ-tietokoneeseen ... välttäen yksityiskohtia keskittyä kun en ole fyysisesti yhteydessä.
Erottaminen ajoissa olisi vihjailla, että voisin yrittää asettaa ajastimen: 40 minuuttia tarkennuksen 10 minuutin tauko ja 10 minuuttia korkeampaa ajattelun ja heijastaa.
On selvää, että nämä ovat vain kaksi vaihtoehtoa. Ja välineitä kautta TRIZ ovat massiivisia, kohoava yli niin yksinkertainen, pieni ongelma. Mutta se mikä voi räjähtää minut pois "joko / tai" mielentila avoimille maisema "sekä-että" mahdollisuuksia on syytä hyödyntäen.
Kommentti » | ongelmanratkaisu